Asesmen Nasional (An) Bukan Penilaian Individu Siswa

Asesmen Nasional (AN) Bukan Evaluasi Individu Siswa -  Asesmen Nasional (AN) dirancang untuk memantau dan mengecek tata cara pendidikan dasar dan menengah, sedangkan prestasi siswa dievaluasi oleh pendidik dan satuan pendidikan. Hal itu diungkap oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim ketika rapat kerja dengan Komisi X DPR RI secara virtual. Asesmen Nasional (AN) Bukan Evaluasi Individu Siswa “Asesmen Nasional sama sekali tidak sama dengan Ujian Nasional dari segi fungsi dan substansinya. Dan hasil atau dampak yang diharapkan bahwa AN ini bukan sama sekali penilaian individu siswa dan tidak ada konsekuensi bagi siswa sama sekali,”. “Dan tidak menambah beban siswa sama sekali di kelas tersebut. Dan tidak digunakan untuk PPDB, memiliki arti tidak ada konsekuensi bagi individu siswa sama sekali,”. Dalam paparannya, Mendikbud mengurai perihal Elemen Kebijakan Asesmen Nasional: AN cuma dibarengi sebagian (sampel) siswa yang diseleksi secara acak dari kelas 5, 8, dan 11 di setiap sekolah/madrasah AN 2021 digunakan selaku baseline, tanpa konsekuensi pada guru, sekolah, dan pemda Evaluasi kinerja tidak cuma menurut skor rerata tapi juga pergantian skor atau tren dari satu tahun ke tahun selanjutnya AN dilaksanakan di semua sekolah/madrasah AN dikerjakan setiap tahun dan dilaporkan pada setiap sekolah/madrasah dan pemda “Ini ialah berorientasi pada perbaikan. Kaprikornus ini untuk informasi bagi kepala sekolah dan guru-guru dimana saja level numerasi, literasi, dan juga level nilai-nilai Pancasila yang ada di sekolahnya ia dari murid-muridnya maupun guru-gurunya,”. “Jadi ini adalah sebuah pemetaan, potret. Bukan suatu asesmen yang menghakimi, tapi menawarkan gosip agar menolong sekolahnya
Sumber http://lets-sekolah.blogspot.com